A Focar exclusivamente na História do Brasil, desconsiderando a importância do estudo de contextos globais e de outras culturas para a formação de uma visão ampla do mundo.
B Desestimular a interdisciplinaridade, propondo que a História seja ensinada isoladamente de outras disciplinas, para evitar confusões conceituais.
C Promover o ensino de História apenas através de conteúdos cronológicos, priorizando a memorização de datas e eventos como forma principal de aprendizagem.
D Incentivar a análise de múltiplas fontes históricas, incluindo documentos, imagens e relatos orais, para desenvolver uma compreensão crítica e contextualizada dos fatos históricos.