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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de história, é necessário que os alunos aprendam a comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica a atividade escolar que melhor possibilita o cumprimento deste objetivo:

  • Projetos de Linha do Tempo, em que os alunos podem criar linhas do tempo visuais para destacar eventos importantes em ordem cronológica, ajudando a contextualizar a história.
  • Análise de Documentos Históricos, para que os alunos analisem documentos históricos, como cartas, tratados, discursos, mapas, fotografias e artefatos, e extraiam informações sobre a época em que foram criados.
  • Debates sobre Questões Históricas, em que os alunos possam realizar debates em aula sobre questões históricas controversas.
  • Visitas a Museus e Locais Históricos, para que os alunos vivam a história de maneira tangível.
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