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#3263851

Metodologias diferenciadas podem ser entendidas como aquelas distintas das de uso convencional principalmente por contemplarem atividades que:

  • Valorizam a memorização e a repetição como formas incontestáveis de desenvolvimento cognitivo.
  • Transformam o processo de aprendizagem em um meio de socialização e de construções socioemocionais, desconfigurando sua função propedêutica.
  • Tornam o processo de aprendizagem dos conteúdos ministrados em sala de aula mais prazeroso e significativo.
  • Formalizam o processo de ensino, concedendo-lhe o caráter tradicionalista de que necessita para ser bem desenvolvido.
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