A Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
B Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
C Fazer, valer-se dos seus direitos de forma questionadora, incisiva e em prol de benefícios próprios que possam facilitar o autogerenciamento de conflitos e a mediação deles com os demais, tanto no ambiente familiar quanto no escolar. Ressaltando que uma vez aprendida a sistematização, o processo será aplicado durante toda a jornada educacional do indivíduo.
D Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.