O professor de Educação Física Messi, iniciou o
conteúdo Futebol de campo com seus alunos aplicando
a primeira atividade avaliativa do bimestre. A partir dos
dados coletados nessa atividade formalizou as
estratégias de ensino a serem utilizadas nas aulas. No
meio do bimestre, aplicou uma segunda avaliação com o
intuito de verificar se os objetivos propostos estavam
sendo alcançados pelos alunos e dessa forma ajustar
sua prática pedagógica de acordo com as necessidades.
No caso descrito o professor Messi utilizou
respectivamente na primeira e segunda as avaliações:
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