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A educação inclusiva busca garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário às oportunidades de aprendizagem, baseando-se em princípios e fundamentos como o da flexibilidade e adaptação que consiste em: 

  • Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares capazes de atender às diferentes maneiras de aprender dos alunos.
  • Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares diferenciadas para alunos da educação especial e do ensino regular.
  • Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares focadas no desenvolvimento dos estudantes com maior probabilidade de aprendizagem.
  • Elaborar propostas pedagógicas e alterações curriculares que facilitem a aprovação de alunos com necessidades especiais.
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