A A avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental.
B Não existe nenhum tipo de avaliação na educação infantil, nem mesmo aquela relacionada ao acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças.
C A avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
D A avaliação sem acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças.