A Esse universo de informações chega ao jovem e ao adolescente da mídia, de forma crítica, fragmentada, pautada por interesses educacionais e por valores ideológicos.
B A cultura corporal de movimento se caracteriza, entre outras coisas, pela diversidade de práticas, manifestações e modalidades de cultivo. Trata-se de um espectro tão amplo e complexo, que é quase impossível sistematizá-lo conceitualmente de forma abrangente.
C O conhecimento da cultura corporal de movimento, sob a ótica midiática, deve permear e conduzir a vivência da realidade social e humana do aluno.
D A Educação Física escolar deve privilegiar a força que a indústria da cultura e do lazer exerce na geração de comportamentos e atitudes e estimula-los.