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No que se relaciona a avaliação na pré-escola, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças. No entanto, essa avaliação deve ser sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.


Existem múltiplos registros que podem ser utilizados como forma de avaliação na educação infantil. Sobre essas formas de avaliação, marque a alternativa INCORRETA:

  • Registros como os desenhos e os álbuns.
  • A utilização de múltiplos registros como realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias).
  • Avaliação como forma de prova discursivas.
  • Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
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