A Pelo domínio da linguagem escrita e falada segundo as normas gramaticais formais, e pelo domínio das operações de cálculo.
B Pela apropriação de conhecimentos baseados em modelos científicos e em sua aplicação cotidiana, abandonando crenças e saberes considerados pseudocientíficos.
C Pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças
D Pela substituição da educação familiar e inclusão dos paradigmas norteadores dos currículos escolares, a fim de edificar uma educação cidadã.