Quando se tem por objetivo que alunos tenham uma
atitude crítica em relação à própria produção textual,
o conteúdo a ser ensinado deverá ser procedimentos
de revisão dos textos que produzem.
Desse modo, qual o princípio didático para todo
professor que pretende ensinar procedimentos de
revisão quando o objetivo é, muito mais do que a
qualidade da produção, a atitude crítica diante do
próprio texto?
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