A Implica compreensão, um aluno que seja capaz de decodificar as palavras sem alcançar o entendimento da ideia contida nelas não pode ser considerado alguém que realmente lê.
B É definida como uma maneira de comunicar-se com o texto, significantes que expressam uma comunicação entre o leitor e o texto por meio da busca simples de decodificação de códigos.
C É a capacitação da compreensão de símbolos, que implica aprender a reconhecer sinais, sem necessariamente compreender seus significados.
D Ativa ações na mente do leitor que envolvem majoritariamente aspectos cognitivos pelos quais ele extrai informações explícitas.