As tendências pedagógicas foram formuladas ao
longo dos anos por diversos teóricos, baseadas
sobretudo na visão que tinham sobre o contexto
histórico.
A tendência liberal parte do pressuposto de que os
estudantes devem ser preparados para assumir
determinados papéis sociais, considerando suas
maiores aptidões e habilidades. De acordo com o
pensamento liberal, a escola deve assumir:
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