A Estimular alunos a analisar criticamente questões da vida real e a identificar possíveis soluções de forma criativa e inovadora.
B Promover a redução do engajamento em ações individuais e coletivas, a fim de alcançar as mudanças desejadas.
C Apoiar alunos a reexaminar pressupostos, visões de mundo e relações de poder em discursos "oficiais" e considerar pessoas e grupos sistematicamente sub-representados ou marginalizados.
D Envolver múltiplas partes interessadas, incluindo aquelas que estão fora do ambiente de aprendizagem, na comunidade e na sociedade ampliando a participação de todos.