Ensinar inglês dentro de uma proposta formativa tem, para o currículo, implicações
importantes. Dentre elas:
I. Obriga a rever as relações entre língua, território e cultura, na medida em que os falantes
de inglês já não se encontram apenas nos países em que essa é a língua oficial.
II. Amplia a visão de letramento concebida também nas práticas sociais do mundo digital que
aproximam e entrelaçam diferentes semioses e linguagens.
III. Compreende que determinadas crenças, como a de que há um “inglês melhor” para se
ensinar, ou um “nível de proficiência” específico a ser alcançado pelo aluno, precisam ser
relativizadas, o que exige uma atitude de acolhimento e legitimação de diferentes formas de
expressão do idioma.
Está correto o que se afirma em:
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