A Que nem todos os membros da comunidade escolar estão aptos a participar da elaboração do projeto político-pedagógico, tais como educadores e gestores.
B Como lidar com temas significativos que se relacionem com problemas e fatos culturais relevantes da realidade em que a escola se inscreve.
C Que o aluno é um sujeito histórico que chega a escola sem nenhum tipo de conhecimento e pronto para ser educado e guiado através dos conhecimentos sistematizados.
D Como as instituições de educação são espaços livres para toda e qualquer manifestação, seja ela individual, coletiva e/ou comunitária.