A Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais.
B Possibilitar a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
C Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e as possibilidades de vivência da infância.
D Poder formar uma forma de vivência, sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a centralidade do sujeito como único motivador de sua plena realização.