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Sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental, a avaliação na educação infantil far-se-á mediante:

  • Provas escritas baseadas no conteúdo que foi ensinado.
  • Autoanálise em grupo dos alunos sem a presença do professor.
  • Análise da evolução da criança somente ao término do ano letivo.
  • Acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança.
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