Utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da
escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, a saber:
I. Renovada não diretiva;
II. Libertária;
III. Renovada progressivista;
IV. Crítico-social dos conteúdos.
Sobre os itens acima é correto afirmar que:
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