A É importante o professor ter ciência do que os alunos já sabem e quais suas dificuldades.
B Quais os conteúdos que os alunos precisam aprender e quais são aqueles que irão complementar o que já foi aprendido.
C Quais habilidades necessárias para certo assunto e quais os meios para desenvolvê-las se ainda não forem desenvolvidas.
D Deixar de lado preconceitos e estratégias prévias sobre os procedimentos educacionais, focando somente na subjetividade de cada turma.