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#3465365

O olhar crítico para a história da humanidade revela, com muita clareza, que nenhuma sociedade se constitui bem sucedida, se não favorecer, em todas as áreas da convivência humana, o respeito à diversidade que a constitui.


Fonte: Educação inclusiva: a escola. Brasília: Ministério da ducação, Secretaria de Educação Especial, 2004.


Logo, uma escola inclusiva preza por uma educação inclusiva, sobre esse assunto assinale a alternativa INCORRETA. 

  • Uma escola que impeça o desenvolvimento de ações coletivas compromissadas com o cuidado individualizado que a educação de cada aluno requer.
  • O aluno é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional.
  • A escola deve estar organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo, idade, deficiência, condição social ou qualquer outra situação.
  • Numa escola inclusiva, há que se contar com a participação consciente e responsável de todos os atores que permeiam o cenário educacional.
  • A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica.
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