A Para aferição de altura, deve-se posicionar o aluno descalço, com a cabeça livre de adereços, ereto, com os braços fletidos no corpo, cabeça erguida, olhando para um ponto fixo na altura dos olhos.
B Para a aferição de peso, o aluno deve estar descalço e vestindo apenas roupa íntima.
C Para a aferição de altura, deve-se baixar a parte móvel do equipamento, fixando-a contra a cabeça, com pressão suficiente para comprimir o cabelo. Solicitar que o aluno inspire.
D Deve-se registrar o peso corporal em kg, com dois dígitos (00), imediatamente após leitura.
E Para a aferição de peso, o aluno deve estar de chinelo e vestindo apenas roupa íntima.