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As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica enfatizam que em atividades nas quais são desenvolvidas algumas práticas, como: alimentar-se, tomar banho, trocar fraldas e controlar os esfíncteres, escolher o que vestir, não são apenas práticas que respeitam o direito da criança de ser bem atendida, mas também atuam no âmbito do respeito à sua dignidade como pessoa humana. Dito isso, podemos afirmar que, nesta etapa do ensino:

  • A criança demanda atenção global, pois é totalmente dependente.
  • O cuidado é algo indissociável ao processo educativo.
  • O adulto deve mediar toda e qualquer atividade.
  • A criança precisa de orientação para desenvolver aspectos sociais.
  • É preciso atenção para ensinar à criança os momentos certos.
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