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#2482567

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é transversal a todas as práticas desenvolvidas no âmbito do SUS, e seu potencial influencia diretamente na organização, na qualificação e na produção de novos e/ou revitalizados "saberes" e "fazeres" em saúde, resultando em um cuidado em que todos se tornam sujeitos e protagonistas de um processo horizontal, político, pedagógico e ético. Sobre a Educação Permanente em Saúde na prática das Equipes de Saúde da Família (ESF), assinale a alternativa CORRETA.

  • É enfatizado o movimento de ruptura do paradigma das formações curativistas e biologicistas das diferentes categorias profissionais, no entanto é ao técnico de saúde que cabe o saber absoluto sobre os processos de adoecimento da população.
  • A realização de grupos educativos, que devem ser realizados unicamente na Unidade de Saúde, é uma das principais oportunidades para praticarmos a negociação, a corresponsabilização e as relações entre o profissional de saúde e a comunidade por meio da EPS.
  • A EPS é uma estratégia de mudança dos perfis dos profissionais, uma vez que pratica a criação de espaços de individualizados, nos quais cada indivíduo é visto em seu processo de trabalho como protagonista desse meio
  • A EPS parte do pressuposto da aprendizagem significativa e problematizadora, propondo estratégias que possibilitam a construção coletiva, além de nortear caminhos para uma relação dialógica e vertical.
  • Quando trabalhado na lógica da educação continuada, prática comum nos processos educativos em saúde, falamos de uma lógica prescritiva, a qual tem como objetivo o acúmulo do saber.
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