A O aluno está em processo de aprendizagem, sendo o acompanhamento sistemático por parte do professor fundamental neste processo.
B A família pode ser acionada para auxiliar a criança a avançar neste processo, atividades de fixação podem ser enviadas para casa para que a criança receba o apoio na execução e ampliação dos conceitos que possua dificuldade.
C Ao final do terceiro ano a criança não pode mais apresentar dificuldades básicas em cálculos, ela deve dominar plenamente os conceitos matemáticos. Assim, a alternativa plausível a ser tomada com o aluno Luiz é a reprovação para que as dificuldades não sejam maiores no decorrer dos demais anos letivos.
D A construção do conceito de número vai se realizando aos poucos por isso, uso de materiais concretos e atividades práticas auxiliam a criança a mobilizar as estruturas mentais retomando as dificuldades com diferentes e variados suportes.
E A criança interage com o conhecimento matemático brincando, experimentando e se colocando em situações reais de aprendizado. Por isso quanto mais estratégias o professor lança para motivar e auxiliar a criança mais resultados positivos vão sendo observados no processo.