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O jogo educativo desenvolvido como conteúdo escolar possui sempre duas funções:

  • Uma lúdica, na qual os estudantes treinam suasperformancesatléticas e umacompetitivapor meio da qual o jogo ensina as regras da competição.
  • Uma lúdica, na qual os estudantes encontram prazer ao jogar e umaeducativa, por meio da qual o jogo ensina alguma coisa;
  • Uma lúdica, na qual existe a mediação e umaeducativa, por meio da qual existe a competição.
  • Uma lúdicaporque é sistematizada competitiva e umaeducativa, por meio da qual o jogo torna-se cooperativo.
  • Uma lúdica, na qual existe o comportamento fisiológico e umaconceitual competitivaonde acontece a competição.
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