A estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem, relações espaciais etc.
B reconhecer e valorizar os números e as operações numéricas.
C comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema.
D ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas.