A Incentivar a análise crítica dos impactos ambientais, sociais e éticos das inovações científicas e tecnológicas.
B Valorizar a memorização de conceitos científicos e fórmulas como principal estratégia de ensino, sem necessidade de contextualização.
C Promover o ensino interdisciplinar, articulando conhecimentos científicos com aspectos históricos, culturais e sociais.
D Estimular a participação dos estudantes na tomada de decisões sobre questões socioambientais e tecnológicas que afetam a sociedade.
E Relacionar o conhecimento científico ao cotidiano dos estudantes, favorecendo a compreensão da ciência como um processo dinâmico e em constante evolução.