A Didática, que até então era um curso realizado à parte a fim de obter a licença para o magistério.
B Práticas de ensino, de modo a fixar um número mínimo de horas como experiência para a prática docente.
C Estágio supervisionado, até então os candidatos assumiam as salas sem experiências práticas.
D Metodologia de ensino, estabelecendo referenciais pedagógicos que problematizam o trabalho docente.
E Psicologia da educação, estipulando uma base teórica mínima sobre os estágios de desenvolvimento infantil.