A Definir previamente a sequência de atividades e instruções para as brincadeiras de competição estruturada, exigindo da criança adesão irrestrita, garantindo a previsibilidade no decorrer da sessão.
B Concentrar o processo terapêutico em jogos competitivos, direcionando a criança a superar seus limites por meio de técnicas de exposição gradativa, em detrimento das narrativas simbólicas emergentes.
C Priorizar protocolos estruturados de monitoramento comportamental e a repetição controlada de movimentos para regular a hiperatividade, independentemente da dimensão simbólica.
D Disponibilizar materiais que possibilitem encenações e representações de conflitos internos, intervindo pontualmente para facilitar a integração de conteúdos emocionais e relacionais observando atentamente sinais verbais e não verbais.