A Conduzir apenas a coleta de dados objetivos, ignorando a narrativa que a criança constrói.
B Oferecer um contexto único sem considerar preferências, presumindo que toda brincadeira gera interpretações idênticas.
C Priorizar perguntas fechadas, reduzindo a espontaneidade ao mínimo.
D Selecionar recursos lúdicos apropriados para a idade, observando narrativas, interações e significados expressos pela criança.