A Promover situações de diálogo com variados interlocutores, incentivando o uso funcional da linguagem em contextos reais.
B Limitar a compreensão do discurso a sentenças isoladas, desconsiderando a intencionalidade comunicativa.
C Basear a intervenção apenas na correção fonética de sons alterados, sem avaliar uso social da linguagem.
D Evitar recursos linguísticos de suporte, mantendo foco estritamente motor na produção da fala.