A Estimular a criança a se tornar independente o mais rápido possível, limitando a assistência direta para não gerar dependência excessiva.
B Planejar atividades acessíveis, adaptar o ambiente e atuar em parceria com a equipe pedagógica para promover a participação ativa da criança.
C Priorizar o contato exclusivo com a família para atender às necessidades específicas da criança, sem necessidade de ajustes estruturais na creche.
D Reduzir a complexidade das atividades para a criança com deficiência visual, garantindo que suas tarefas sejam sempre mais simples que as dos demais colegas.