A Aplicar treinos intensivos de habilidades motoras específicas, visando a especialização precoce dos alunos em modalidades esportivas competitivas.
B Focar em atividades recreativas que priorizem a participação e a diversão, sem se preocupar com a técnica ou com a aprendizagem de conteúdos mais estruturados.
C Desenvolver aulas que integram a prática corporal com debates e reflexões sobre temas sociais, culturais e políticos, estimulando os alunos a entenderem o papel do corpo na sociedade e a agirem de forma crítica e consciente.
D Basear o ensino em atividades de condicionamento físico e aptidão, com foco principal no desenvolvimento da força, resistência e flexibilidade dos alunos.