Analise as informações a seguir:

I. Nos inúmeros desafios que a pandemia trouxe para a educação como um todo, diante da impossibilidade de realização presencial das aulas, tanto a relação interpessoal de professores e alunos como a própria dinâmica das aulas foram diretamente alteradas, sobretudo em termos das avaliações e realizações das dinâmicas, sobretudo com a própria justificativa de realização das aulas em formato remoto.

II. Do ponto de vista pedagógico, no ensino presencial, muitos professores têm de lidar com a falta de motivação dos alunos e, para combatê-la, criam diferentes estratégias, desde a argumentação/negociação ‘olho no olho’ até a adaptação e improvisação de atividades. Mas, no ensino remoto, as abordagens ganham outras dificuldades e, sobretudo, precisam lidar com o componente tecnológico como mediador.

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