I. O desenvolvimento motor envolve as necessidades
biológicas subjacentes, ambientais e ocupacionais, que
influenciam o desempenho motor e as habilidades motoras
dos indivíduos desde o período neonatal até a segunda
infância, apenas.
II. O ambiente não está relacionado ao desenvolvimento
físico, psíquico ou motor do educando, pois os fatores
ambientais tolhem a percepção da criança sobre o que se
pode ou não fazer. Ou seja, as condições ambientais sempre
impõem restrições que impedem o aluno de desenvolver
quaisquer habilidades motoras.
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