I. Permitir ao aluno aprender a posicionar-se de maneira crítica não
é um dos objetivos do Ensino Fundamental no Brasil.
II. A meritocracia e a medição exata são características da
avaliação como processo.
III. A avaliação não deve ser parte integrante do processo
educacional.
Marque a alternativa CORRETA:
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
