A Aplicar testes padronizados que verifiquem se os alunos atingiram uma média mínima, sem considerar os processos individuais de aprendizagem.
B Utilizar a avaliação para classificar e ranquear os alunos, identificando aqueles com mais aptidão para os estudos.
C Avaliar os alunos ao final do semestre, para que o desempenho seja medido em função de seu esforço acumulado.
D A avaliação deve ser contínua e orientar o professor a ajustar o ensino com base nas necessidades e dificuldades dos alunos, promovendo o desenvolvimento ao longo do processo.