A Foco exclusivo na prática repetitiva de habilidades acadêmicas específicas, como leitura e escrita, sem considerar outros aspectos do desenvolvimento.
B Implementação de atividades que promovam habilidades motoras finas, percepção visual, e habilidades de planejamento e organização.
C Uso de técnicas de punição para comportamentos acadêmicos inadequados, visando reforçar a disciplina e o foco nas tarefas.
D Limitação da participação em atividades de lazer para aumentar o tempo dedicado ao estudo acadêmico.
E Isolamento de atividades de aprendizagem de contextos sociais e colaborativos para reduzir distrações.