A integração sensorial é um processo neurofisiológico que identifica a função do sistema nervoso central em organizar; interpretar; processar; e, modular as informações advindas dos sistemas sensoriais (visual, gustativo, tátil, auditivo, vestibular e proprioceptivo). Quando os sistemas sensoriais se integram, o indivíduo é capaz de responder de forma adequada aos estímulos e situações diárias; porém, quando tal processamento sensorial não acontece adequadamente, há uma Disfunção do Processamento Sensorial (DPS). (Oliveira e Souza. 2022.)

Considerando que a DPS pode estar presente em cerca de 69 a 90% das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) com alterações centradas na modulação, analise as afirmativas a seguir.
I. As crianças com TEA e DPS apresentam dificuldade em regular as respostas diante de um input sensorial, podendo utilizar a autoestimulação para compensar seu limiar neurológico ou para evitar tal estímulo. II. A pobreza na integração sensorial cria dificuldades para a criança habitar o próprio corpo e pode acarretar prejuízos na capacidade da criança participar de modo satisfatório nas atividades de vida diária como a alimentação. III. A terapia de integração sensorial com foco na seletividade alimentar promove a modulação dos sistemas sensoriais, ampliando a experiência oral, antes da experiência tátil.
Está correto o que se afirma em