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#3644334

Conforme Abramovay et al. (2012), em Conversando sobre violência e convivência nas escolas, “as micro violências perpassam as relações sociais da escola, por meio de mecanismos, práticas e hábitos que, apesar de romperem com a ordem coletiva e destruírem laços sociais, acabam sendo, muitas vezes, naturalizados”. De acordo com o referido texto, as microviolências

  • são atos enquadrados como crimes ou contravenções penais; são exemplos os roubos e a importunação sexual ocorridos dentro das escolas.
  • podem ser definidas como a intervenção física de um indivíduo contra a integridade de outro, são exemplos: os homicídios e os ataques nas escolas.
  • são praticadas unicamente por estudantes e entre os estudantes, pois, gestores, professores e funcionários jamais realizam microviolências contra os alunos.
  • operam por imposição de símbolos de poder, e, nessa relação, os que não têm poder não conseguem se defender; são exemplos as grades dentro da escola.
  • são aqueles atos que não contradizem nem a lei, nem os regimentos dos estabelecimentos, mas contradizem as regras da boa convivência.
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