A a educação é, desde a sua gênese, objetivos e funções, um fenômeno social, estando relacionada ao contexto político, econômico, científico e cultural de uma determinada sociedade.
B a educação é um conjunto de processos sociais que formam o ser humano como uma pessoa consciente, crítica e autônoma.
C “Ler o mundo é um ato anterior à leitura da palavra. O ensino da leitura e da escrita da palavra a que falte o exercício crítico da leitura e da releitura do mundo é, científica e pedagogicamente, capenga.”
D o fenômeno social da educação depende de leis que o estimulem, reservando espaços prioritários à promoção de uma cidadania, condicionada às vocações de ordem técnica reveladas na escola, privilegiando as matrizes pedagógicas básicas da língua portuguesa e da matemática.
E é importante que o sujeito, a comunidade e a sociedade sejam protagonistas de suas histórias, que aprendam a escrevê-las construindo, coletivamente, os seus projetos de vida, por acreditarem que a gestão democrática influencia positivamente na melhoria da qualidade social.