A Articular parcerias exclusivamente com as equipes dos Conselhos Tutelares, visto que compete a esse órgão e não ao assistente social o contato com o CRAS, CREAS, unidades de saúde, movimentos sociais dentre outras instituições para viabilizar o atendimento e acompanhamento integral dos estudantes.
B Contribuir para a garantia da qualidade dos serviços aos estudantes, garantindo o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente, contribuindo assim para sua formação, como sujeitos de direitos.
C Contribuir com o processo de inclusão e permanência dos alunos com necessidades educativas especiais na perspectiva da inclusão escolar.
D Criar estratégias de intervenção frente a impasses e dificuldades escolares que se apresentam a partir de situações de violência, uso abusivo de drogas, gravidez na adolescência, assim como situações de risco, reflexos da questão social que perpassam o cotidiano escolar.
E Contribuir em programas, projetos e ações desenvolvidos na escola que se relacionem com a área de atuação.