A Para a avaliação do risco de suicídio na criança/adolescente, não é necessário considerar que o conceito de morte e de autoextermínio se modifica de acordo com o desenvolvimento.
B Suicídio e Comportamento Suicida (CS) estão associados a transtornos psiquiátricos como TDAH, Transtornos Alimentares (TA) e psicoses e Transtorno de Conduta (TC). Também podem estar relacionados a situações de desajuste familiar e patologias físicas crônicas.
C Em adolescentes, o desejo de morrer pode ser claro, mas, dificilmente é relatado espontaneamente. Não é incomum que o adolescente tenha planejamento suicida e que o confie apenas a amigos. Devido a estas particularidades, a entrevista com crianças/adolescentes deve ser feita em ambiente tranquilo e, se possível, com a utilização de técnicas não verbais, como brinquedos, jogos e desenhos.
D A intenção de morrer pode ser explícita e forte ou ambígua e indefinida. A avaliação da intencionalidade pode ser difícil, principalmente entre crianças e pré-adolescentes, que podem se autoagredir sem o desejo consciente de morrer, num acesso de raiva e frustração.