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#2075572

Reich, em sua teoria educacional, entende a boa ou má educação a partir do prisma quantitativo equilibrado entre:

  • Grau de insatisfação / frustração pulsional.
  • Satisfação / pulsão.
  • Insatisfação / pulsão.
  • Grau de satisfação / frustração pulsional.
  • Ambiente / Indivíduo.
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