A quando é capaz de monitorar e avaliar a qualidade dos serviços mediante indicadores de efetividade e resolutividade da atenção.
B por haver proximidade das equipes de Atenção Básica com as famílias, as escolas e outros espaços de convivência de crianças e adolescentes para a formação de vínculos.
C por diferentes ações e serviços que garantam o acesso a cuidados em saúde mental de forma ampliada, complexa e com importante articulação intersetorial, tendo como diretriz central a reinserção social.
D quando garante a articulação e a integração dos pontos de atenção das redes de saúde no território, qualificando o cuidado por meio do acolhimento, do acompanhamento contínuo e da atenção às urgências.
E sob a concepção de serem sujeitos responsáveis por seus desejos e sintomas, da heterogeneidade de demandas, acolhimento incondicional e universal, corresponsabilidade de encaminhamento, intersetorialidade, territorialidade, e avaliação e atenção partilhada.