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#3103398

Sobre o desenvolvimento social no brincar, qual a alternativa CORRETA? 

  • Mildred Parten aponta que quando a criança fica mais velha, seus jogos tendem a se tornarem menos sociais, de modo a classificarem-se como cognitivamente competentes.
  • Comportamentos reticentes, como brincar perto de outras crianças, observar o que estão fazendo, tem como opção de interpretação ser um prelúdio para se juntar às brincadeiras.
  • No jogo independente solitário, a criança brinca independentemente, mas no meio de outras crianças, com brinquedos iguais àqueles utilizados por elas, mas não necessariamente brinca com elas da mesma maneira.
  • Mildred Parten, em seus estudos, aparentemente considerava o jogo não social mais maduro que o jogo social.
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