A atrasado, tradicionalista e retrógrado, tal qual ensinar fórmulas matemáticas ou definições geográficas.
B simbólico, uma vez que a construção metodológica focada no tempo-espaço foi abandonada como regra historiográfica.
C uma forma didática e linearmente eficaz de compreender uma sociedade, seus grandes feitos, personagens e eventos.
D referencial, delimitando os marcos temporais, mas, sendo incapaz de comportar as complexidades da experiência humana em sua integralidade.