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Em uma atividade de educação patrimonial, os estudantes são convidados a consultar o portal do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Um dos objetivos é analisar o mapa dos sítios de populações sambaquieiras para refletir sobre as políticas de preservação do patrimônio arqueológico no Espírito Santo.

A atividade descrita pretende desenvolver a habilidade própria do conhecimento histórico de

  • localizar monumentos rupestres do lugar em que vive e compreender seus significados, manuseando mapas.
  • mapear os espaços públicos e suas formas de ocupação, identificando suas funções.
  • analisar os fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade americana, brasileira e capixaba.
  • identificar patrimônios históricos e culturais e discutir as razões culturais e sociopolíticas de sua preservação.
  • perceber as formas de trabalho realizadas na cidade e no campo, considerando o uso da tecnologia em diferentes contextos.
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