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A sociedade atual é estruturada pelo desenvolvimento científico e tecnológico, que evoluiu em conjunto com a organização dos modos de vida ao longo da história. Embora esses avanços tenham trazido benefícios, eles também podem causar desequilíbrios ambientais e sociais. Para abordar questões como alimentos, medicamentos e comunicações, são essenciais conhecimentos éticos, políticos, culturais e científicos, o que justifica a inclusão das Ciências da Natureza na educação formal, visando à formação completa dos estudantes.
Portanto, ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do:

  • raciocínio lógico-científico, que é fundamental para resolver problemas de natureza quantitativa, visando à precisão nas práticas científicas.
  • domínio técnico, que envolve a habilidade de utilizar equipamentos e tecnologias complexas no ambiente escolar e em situações cotidianas.
  • letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
  • pensamento ético, que prioriza a tomada de decisões morais e culturais, independentemente do entendimento dos processos científicos subjacentes.
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